Projeto Integrado II Cursos da Área de TI

O que você recebe no Projeto Integrado II de Cursos da Área de TI

Projeto Integrado II Cursos da Área de TI

Tarefa 1

Orientação a objetos é um paradigma aplicado na programação que consiste na interação entre diversas unidades chamadas de objetos. Explique os conceitos de herança e polimorfismo, dando exemplos de utilização na linguagem Python.

Tarefa 2

Com o desenvolvimento dos sistemas, surgiu a necessidade de, dentro de um mesmo processo, possuir trechos que executassem concorrentemente, introduzindo o conceito de thread.

a) Definição de thread;
b) Pesquise os estados das threads;
c) Os benefícios da programação multithread;
d) Operações de thread.

Tarefa 3

O Modelo de Entidade-Relacionamentos (MER) foi desenvolvido para aperfeiçoar o projeto do banco de dados. Apesar de ter sido elaborado na década de 70, continua sendo a principal técnica para consolidar um banco de dados através do mapeamento dos dados necessários para refletir as necessidades de requisitos de um sistema.

Indique uma ferramenta CASE que permite a criação de um MER para um projeto de banco de dados relacional e explique as principais vantagens desta abordagem, inclusive explanando sobre o grau de relacionamento ou de cardinalidade entre as tabelas. Como base de conhecimento para o desenvolvimento dessa atividade, poderá utilizar o livro didático do autor Werlich (2018), unidade 2, seção 2, Modelagem de Dados.

Tarefa 4

Em Algoritmos e Programação Estruturada, busca-se a facilitação da compreensão de programas através de um número restrito de mecanismos de controle da execução de programas. Faça um programa na linguagem C, utilizando qualquer compilador, que peça como entrada seu nome, endereço e telefone. Por fim, exiba esses dados na tela.

Tarefa 5

Nesse ano de eleições, os candidatos a presidente estão apresentando seus programas de governo. Um desses programas é sobre a agricultura familiar. É bem interessante, então vamos analisar a experiência proposta.

O candidato fez uma experiência com 13.500 agricultores e verificou-se que:

• 7.000 plantam arroz;
• 4.100 plantam banana;
• 3.100 plantam uva;
• 2.100 plantam arroz e banana;
• 1.400 plantam arroz e uva;
• 400 plantam arroz, banana e uva.

Com essas informações, responda as seguintes questões:

a) Quantos plantam pelo menos uma das três espécies?
b) Quantos não plantam nenhuma das três espécies?
c) Quantos plantam arroz ou banana, mas não plantam uva?
d) Quantos plantam apenas uva?

Tarefa 6

A rede de ensino Bom Aluno está inaugurando uma nova unidade na capital Curitiba, próxima à unidade matriz. A localização é de aproximadamente 700 metros uma da outra. Com o objetivo de interligar ambas as unidades por meio de cabeamento, sem perdas de sinal e de performance na comunicação entre ambas as redes, elabore um projeto de redes para interligar as unidades. Especifique o tipo de cabeamento que será utilizado neste projeto e informe dados como metragem máxima, velocidade máxima e tecnologia de transmissão.

Certificado de Horas Complementares

Se ainda faltam atividades, dá para emitir um certificado de horas complementares com código de validação.

Outros Projetos da Área de TI

Na mesma linha, vale olhar o projeto integrado de Cursos da Area de TI.

Complementa bem o estudo o projeto integrado I de Cursos da Área de TI.

Referências Para Consulta

Para aprofundar o tema, consulte as orientações do Sociedade Brasileira de Computação.